De teamleden van de Theresiaschool
Directeur |
Dhr. A. van Malsen |
Leerkracht 1 /2 A |
Mej. E. van Lieshout |
Leerkracht 1 /2 B |
Mej. H. van der Steen |
Leerkracht 1 /2 C |
Mw. W. Subelack – van de Biggelaar en Mw. M. Ruijssenaars -Smits |
Leerkracht 1 /2 D |
Mw. L. van de Boom – Bink en Mw. H. van der Aa - van der Veeken |
Leerkracht 1 /2 E |
Mw H. van der Aa - van der Veeken en Mej. F. Veekens |
Leerkracht 1 /2 instroom |
Mw. M. Kemps |
Leerkracht 3 A |
Mw. C. van Hemmen - van Waardenburg |
Leerkracht 3 B |
Mw. S. van Boven |
Leerkracht 3 C |
Mw. G. van Helvoort - Jonkers en Mw. T. Spierings - Schuurmans |
Leerkracht 4 A
|
Mw. M. van Boekel - van Lith en Dhr. H. van Hedel |
Leerkracht 4 B |
Mej. L. van Kasteren |
Leerkracht 4 C |
Mw. K. Smits - Goossens en Mw. R. Wesel - van Grinsven |
Leerkracht 5 A
|
Mw. R. Landsheer - van Dillen en Dhr. H. van Hedel |
Leerkracht 5 B |
Mw. D. van der Doelen - van der Valk |
Leerkracht 5 C- 6 C |
Mej. L. van Vuuren |
Leerkracht 6 A |
Dhr. P. van Kessel
|
Leerkracht 6 B |
Mw. F. Janssen en Mw. A. Meijer - Deckers |
Leerkracht 7 A |
Mej. F. Willems |
Leerkracht 7 B |
Mw. M. Visser - Traa |
Leerkracht 7 C |
Mw. S. El Zrak - Lamjaata |
Leerkracht 8 A |
Dhr. F. van Herpen en dhr. E. Ammann |
Leerkracht 8 B |
Mw. D. Schröder - Ligthart en Dhr. C. Vogels |
Interne leerlingbegeleidster (groepen 1, 2 en 3) |
Mw. B. Subelack – van der Schoot |
Interne leerlingbegeleider (groepen 4 t/m 8)
|
Dhr. M. van Boxmeer |
P.M.M.- ers |
Mw. W. Subelack – van de Biggelaar Mw H. van der Aa - van der Veeken Mw. F. Janssen Mw. C. van Hemmen - van Waardenburg |
Interne computercoördinator |
Dhr. H. van Hedel |
Het zorgteam: |
Directeur: Dhr. A. van Malsen |
|
Ib-er onderbouw: Mw. B. Subelack – van der Schoot |
|
Ib-er bovenbouw: Dhr. M. van Boxmeer |
Managementteam: |
Directeur: Dhr. A. van Malsen |
|
Bouwcoordinatoren: Dhr. C. Vogels |
|
Mw. B. Subelack – van der Schoot |
|
Mw. F. Veekens |
|
Mw. D. Schröder - Ligthart |
Conciërge |
Dhr. T. Groenendaal |
Gastvrouw |
Mw. M. van Grinsven – van den Berg |