In de kernen 1 tot en met 6 heeft uw kind alle letters geleerd. In principe kan het nu eenvoudige eenlettergrepige woorden lezen. Alleen moet het herkennen van woorden nu nog worden versneld en geautomatiseerd.
In de kernen 7 tot en met 12 leert uw kind woorden lezen die wat moeilijker zijn. Dit zijn de lastige eenlettergrepige woorden zoals kist, drop, hond, slang, bank, springt, meeuw, ja, zo en woorden van twee en drie lettergrepen. Ook oefent uw kind om niet meer spellend te lezen. Die lastige eenlettergrepige woorden worden niet allemaal tegelijkertijd aangeboden en geoefend. Ze zijn verdeeld over verschillende kernen.

Afgelopen weken hebben we vooral tijd besteed aan het automatiseren van de letters, aan het leggen of schrijven van eenvoudige, klankzuivere woorden zoals raam, doek, zee, aap.
Er is regelmatig gelegenheid gegeven om te lezen. Je leert immers lezen door te lezen.
In de klas, maar ook thuis, moeten de kinderen de kans krijgen om hun leesvaardigheid toe te passen. Alleen dan ervaren zij het resultaat van hun inspanningen, namelijk dat zij plezier kunnen beleven aan lezen. Daarom mogen boeken in de klas en thuis niet ontbreken.

Tijdens kern 7 besteden we aandacht aan technisch lezen De kinderen lezen eenvoudige klankzuivere woorden correct en vlot, eenlettergrepige woorden die beginnen met sch (bijv. school, schoen), woorden die eindigen op –ng- bijv. bang,zing), woorden die eindigen op -b- of -d-(bijv. bed, heb, web), woorden lezen met twee medeklinkers vooraan of achteraan zoals klein, groot, wolf), hoofdletters vlot verklanken en lezen van tweelettergrepig samenstellingen zoals, zakmes, tuinman.
Verder besteden we aandacht aan het begrijpend lezen, spelling en taal.

Alles staat in het thema: piraten.

Verdere informatie kunt u weer vinden op : www.veiliglerenlezen.nl