Brede schoolontwikkeling in Sint-Michielsgestel.

Je hoefde op dinsdagmiddag 23 september je neus maar te volgen en je kwam vanzelf uit in de binnentuin van basisschool de Touwladder. Op deze middag stond de binnentuin in het centrum van de ontwikkelingen betreffende de nieuw te bouwen brede school in Sint-Michielsgestel oost. Het sfeervolle middelpunt van de tuin werd gevormd door een vrolijk knapperend houtvuur dat een aangename geur verspreidde. De binnentuin was gekozen als locatie omdat deze de sfeer van de te

realiseren nieuwbouw het dichtst benadert. Het te realiseren totaalconcept, de krachtige leeromgeving, waar het leren plaatsvindt, zowel binnen als buiten in een inspirerende omgeving krijgt hier reeds enigszins gestalte.

De afgelopen maanden is er hard gewerkt om de eerste fase in het nieuwbouwproces te realiseren. De haalbaarheidsanalyse is uitgevoerd met een positief resultaat. Er is vastgesteld dat er voldoende draagvlak en mogelijkheden zijn om de brede school te realiseren. Hiermee is een eerste stap gezet naar de ontwikkeling van de brede school. Deze ontwikkeling komt rechtstreeks voort uit de visie van Skipos, zoals deze is geformuleerd in het strategisch beleidsplan. Namelijk het zorgen voor een ononderbroken ontwikkeling van kinderen van 0 tot 12 jaar binnen een brede school.

De samenwerkende partijen die met elkaar de brede school zullen gaan vormen zijn: BSO/TSO de Bolderburen, stichting Speelband (peuterspeelzaal), het Beertjeshuis (kinderdagverblijf) en de grootste partner: basisschool de Touwladder.

De komende maanden zullen in het teken staan van het in beeld brengen van de mogelijkheden en kansen voor de toekomstige samenwerking. Deze fase is belangrijk om tot een goede en realiseerbare invulling van de brede school te komen. In een intentieverklaring krijgt dit streven zijn beslag. Op deze gedenkwaardige middag werd deze intentieverklaring door alle partijen getekend. Na het tekenen van de officiële documenten werd het moment gevierd door het heffen van een glas champagne. Tijdens dit moment kregen alle kinderen op school een glaasje ranja te drinken om dit heuglijke feit mee te vieren.                                                                     

Tegelijkertijd gingen de kinderen van de groepen zes bij de omwonenden langs om hen een zelfgemaakte ansichtkaart aan te bieden. Op deze manier werden op symbolische wijze de “nieuwe buren” begroet.

De komende tijd zal worden gewerkt aan het realiseren van een gemeenschappelijke pedagogische visie van de partners. Vervolgens zullen de multifunctionele mogelijkheden van de binnen- en buitenruimte worden onderzocht. Tevens zal er worden gewerkt aan de totstandkoming van een programma van eisen. Wordt vervolgd.