Lintopdrachten overslaan
Verdergaan naar hoofdinhoud
Aanmelden
 
De Touwladder > MR > Pagina's > default
 

 Wat doet een MR?

 

Wat doet de mr? Klik hier voor de powerpointpresentatie.

Om u wat meer inzicht te kunnen geven in het werk van de Medezeggenschapsraad, zal ik u wat vertellen over beleid op school en de rol van de MR hierin.

De MR is een overlegorgaan dat als doel heeft om de directie van de basisschool te ondersteunen bij het maken van beleid voor de school.
Wat is beleid? Dat is een verzameling regels die de directeur en de leerkrachten helpt bij het nemen van beslissingen in het dagelijkse werk.
Je moet dan bijvoorbeeld denken aan regels op het gebied van lestijden, verzuim, zorg, onderwijsmethoden ,
groepsindeling enz.

Wat is nu precies de rol van de MR?
Volgens de WMS (Wet Medezeggenschap op Scholen) heeft de MR drie manieren waarop ze invloed kan uitoefenen op het beleid van de school:

  1. Instemmingsrecht.
  2. Adviesrecht.
  3. Informatierecht.

Instemmingsrecht betekent dat de directeur over een aantal onderwerpen goedkeuring moet vragen aan de MR voordat hij nieuw beleid mag invoeren. Dit is bijvoorbeeld op het gebied van onderwijskundige doelstellingen, schoolplan, schoolgids, veiligheid, gezondheid en welzijn.

Naast het instemmingsrecht heeft de MR ook adviesrecht over een aantal onderwerpen, zoals bijvoorbeeld lesrooster, toelatingsbeleid leerlingen, vakantierooster, nieuwbouw en buitenschoolse opvang. Dit betekent dat de MR op al deze gebieden advies mag geven. De directeur beslist zelf of hij deze adviezen overneemt.

Informatierecht houdt in dat de MR alle benodigde informatie aan de directeur mag vragen over onderwerpen die betrekking hebben op school. De directeur moet die informatie dan ook geven om er voor te zorgen dat de MR goed kan functioneren.  

Als ik terugkijk op het afgelopen schooljaren heeft de MR op alle drie de gebieden ruimschoots haar invloed kunnen aanwenden. Op een aantal gebieden heeft de MR een belangrijke rol als klankbord vervuld. Op andere gebieden heeft de MR verbeteringen kunnen aanbrengen in het beleid. Hierover meer in de volgende afleveringen.

Namens de MR,

De voorzitter.

 

 Agenda

 
  
  
  
Er zijn geen items om weer te geven in deze weergave van de documentbibliotheek "Agenda".
 

 Bijlagen

 
  
  
  
20110921 notulen MR.doc20110921 notulen MRGeen aanwezigheidsgegevensBart Raemaekers
 

 Notulen

 
  
  
  
20110921 notulen MR.doc20110921 notulen MRGeen aanwezigheidsgegevensBart Raemaekers
20111102 notulen MR.doc20111102 notulen MRGeen aanwezigheidsgegevensBart Raemaekers
20111130 notulen MR.doc20111130 notulen MRGeen aanwezigheidsgegevensBart Raemaekers
20120208 notulen MR.doc20120208 notulen MRGeen aanwezigheidsgegevensBart Raemaekers
20110824 notulen MR.doc20110824 notulen MRGeen aanwezigheidsgegevensBart Raemaekers
20110615 notulen MR.doc20110615 notulen MRGeen aanwezigheidsgegevensBart Raemaekers
20110316 notulen MR.doc20110316 notulen MRGeen aanwezigheidsgegevensBart Raemaekers
20110420 notulen MR.doc20110420 notulen MRGeen aanwezigheidsgegevensBart Raemaekers
20110518 notulen MR.doc20110518 notulen MRGeen aanwezigheidsgegevensBart Raemaekers
test18mei2011.doctest18mei2011Geen aanwezigheidsgegevensBart Raemaekers
20110209 notulen MR.doc20110209 notulen MRGeen aanwezigheidsgegevensBart Raemaekers
20101013 notulen MR.doc20101013 notulen MRGeen aanwezigheidsgegevensDrie-O Administrator
20101117 notulen MR (website).doc20101117 notulen MR (website)Geen aanwezigheidsgegevensDrie-O Administrator
(Meer documenten...)
 
 
 

 Samenstelling MR.

 

De mr-leden:
Zittend op de stoelen van links naar rechts: Wendy van
Rozendaal (leerkracht), Angela van Zoest (leerkracht),
Anneke van Ham (leerkracht). Achterste rij van links naar rechts:
Arjen de Haan (ouder), Karin Laeyendecker (ouder), Bart
Raemaekers (ouder), Marianne Kuijpers (leerkracht) en Raymond Pelders (ouder).
 

 MR-bibliotheek

 
  
  
  
20101013 notulen MR.doc20101013 notulen MRGeen aanwezigheidsgegevensDrie-O Administrator